Castilla-La Mancha Refuerza su Compromiso por una Educación Matemática Inclusiva y Relevante para los Estudiantes

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El Gobierno de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha una iniciativa destinada a capacitar a docentes en el manejo de las matemáticas, buscando mejorar la competencia de los alumnos en esta área a lo largo de la Educación Primaria, Secundaria y los Ciclos Formativos. Mariló Pérez, directora general de Innovación Educativa y Centros, subrayó que el enfoque de esta formación se centra en la utilización de metodologías activas, manteniendo siempre una conexión con situaciones de la vida real y otras disciplinas. Esta estrategia no solo persigue un aprendizaje más efectivo, sino que también aspira a reducir la brecha de género que históricamente ha afectado el rendimiento en matemáticas.

El curso, titulado «Matemáticas con Sentido: Procesos para una Enseñanza Efectiva y Motivadora», promete transformar la enseñanza tradicional, alejándose de métodos memorísticos para favorecer la resolución de problemas y el pensamiento crítico entre los estudiantes. El programa incluye la asignación de recursos y la designación de coordinadores en cada centro para facilitar su implementación, además de ofrecer una variedad de herramientas pedagógicas para apoyar a los docentes. Con esta acción, el Gobierno regional reafirma su compromiso por una enseñanza más inclusiva y apasionante, en concordancia con los objetivos educativos europeos para 2030.

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